Карл Густав Юнг «Психологические типы» ĖКСМО-Пресс, 2001

А.А Калмыков к проблеме формирования экопсихологии. [Введение в экологическую психологию. Курс лекций. – М.: Изд–во МНЭПУ, 1999]

В. И. Панов «Введение в экологическую психологию»  Учебное пособие(2000)

А.И. Орлов  МенеджментУчебник. М.: Издательство «Изумруд», 2003. «Социально-экологические проблемы управления в современных условиях»

А.Н. Асаул, М. А. Асаул, П. Ю. Ерофеев, М. П. Ерофеев «Культура организации: проблемы формирования и управления» СПб.: Гуманистика, 2006.

Чудова Н.В., Долныкова А.А. Психологические особенности суперпрограммистов // Психол. журн. 1997. Т. 18. N 1

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ  ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ ХАРАКТЕРИСТИК СПЕЦИАЛИСТОВ  В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИТ)  © 2010 Л.Н.Плоткина  УДК 159.92 . Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т. 12, №5, 2010

«Дао Toyota. 14 принципов менеджмента ведущей компании мира»The    Toyota Way: 14 Management Principles from the World’s Greatest Manufacturer Автор: Джеффри К. Лайкер Издательство: Альпина Паблишер

Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.

Веpнадский В.И. Совpеменность .–М.:Наука,1986.

Вернадский В.И. Живое вещество. — М.: Наука, 1978.

Русский космизм. – М.: Педагогика–пресс, 1993.

Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. – М.: Прогресс, 1988.

Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов–на–Дону: Феникс, 1996.

Менегетти А. Система и личность. – М.: Серебряные нити, 1996.

Моисеев Н. Н. Экология человечества глазами математика: Человек, пpиpода и будущее цивилизации. – М.: Мол. гваpдия,1988.

Моисеев Н.Н. Современный рационализм. — М.: МНЭПУ, 1995.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из Хаоса. – М.: Мир, 1986.

Реймерс А.Ф. Надежды на выживание человечества. Концептуальная экология. – М.: ИЦ «Россия Молодая». – Экология, 1992.

Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. — М.: Мир, 1976.

Черноушек М. Психология жизненной среды. – М.: Мысль, 1989.

Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. – М.: Мысль, 1974.

Антропогенные воздействия на природу заповедников: Сб. научн. трудов/ЦНИЛОХиЗ. – М.: 1990.

Леви–Строс К. Структурная антропология. – М.: Наука, 1985.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975.

Амосов Н.М. Пpиpода человека.– Киев: Наукова Думка, 1983.

Бpода Э. Эволюция биоэнеpгетических пpоцессов: Пеp. с англ. Под. pед. акад. А.И. Опаpина. – М.: Миp, 1978.

Буровский А.М. Антропоэкология: Концепция антропогеосферы ее сущности, морфологии, структуры, динамики, истории. – Красноярск, 1994.

Дружинин В.Ф. Философские основы психологии: Курс лекций. – М.: МНЭПУ, 1997.

Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности. — СПб.: 1997.

Билль о правах человека и природы: Мат–лы иссл. прогр. «Генезис кризисов природы и общества в России»/Кульпин Э.С., ред. – М.: РАН, Инст. востоковедения, Академия городской среды, 1997.

Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. – М.: Прогресс, 1988.

Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов–на–Дону: Феникс, 1996.

Келлер А. А., Кувакин В.И. Экология здоровья: Введение в медиц. и военно–медиц. экологию. – СПб.: БИЭПП, 1997.

Китаев–Смык Л.А. Психология стpесса. – М.: Наука, 1983.

Кочеpгин А. Н. и др. Экологическое знание и сознание: Особенности фоpмиpования. – Новосибиpск: Наука, 1987.

Мастеров Б.М. Психология саморазвития: Психотехника риска и правила безопасности/МАРО. – Рига–М.: Эксперимент, 1997.

Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1997.

Мизун Ю.Г., Мизун Ю.В. Бог. Душа. Бессмертие. – М.: Экология и здоровье, 1992.

Моисеев Н.Н. Будущее планеты и место России/Межд. фонд соц – эконом. и политолог. исследований (Горбачев–Фонд); Ин–т истории перестройки. – М.: Апрель–85, 1997.

Моргунов Е.Б. Человеческие факторы в компьютерных системах – М.: Тривола, 1994.

Носов Н.А. Психологические виртуальные реальности. – М.: Издательство Ин–та Человека РАН, 1994.

Ситников А. П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика психотехнологии. – М.: ТШБ, 1996.

Солсо Р.Л. Когнитивная психология. — М.: Тривола, 1996.

Черноушек М. Психология жизненной среды. – М.: Мысль, 1989.

Давыдов В. В. Теория развивающего обучения/РАО; ПИ.–М.: Интор, 1996.

Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов–на–Дону: Феникс, 1996.

Железнов Ю.Д. Природа человека и общество. — М.: МНЭПУ, 1996.

Зинченко В.П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся: Очерки рос.психологии. – М.: Тривола, 1994

Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. – М.: Мысль, 1984.

Начала христианской психологии: Учеб. пособ. для вузов. – М.: Наука, 1995.

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособ. для сред. учеб. завед. – М.: Академия, 1998.

Телевидение и школа: опыт социокультурного и психолого– педагогического анализа. Сб. научн. трудов. – М.: АПН СССР, 1989.

Теории учения: Хрестоматия. – Ленинград: ЛГУ, 1970.

и многие другие….

К.Левин,   Дж. Лавлок — К. Циолковский, П. Тейяр де Шарден,  А. Швейцер,  К. Лоренц, Н. Моисеев — А. Печчеи и многие другие. Начиная с 1996, 2000 и 2003 гг. в психологическом институте РАО при поддержке Российского гуманитарного научного фонда были проведены три Российские конференции по экологической психологии.